La literatura es un modo de comunicación que nos permite además desarrollar nuestra capacidad crítica y nuestra sensibilidad. Por eso, es interesante la presentación en slideshare sobre "La generación del 27.Vicente Aleixandre". Los alumnos conocerán las principales características del poeta y de su generación a través de este interesantísimo documento de RNE, en el que se pueden escuchar también audiciones de poemas.
domingo, 8 de marzo de 2009
COMUNICACIÓN ORAL."EL JUZGADO DE EMILIO"
La comunicación oral es muy importante en el desarrollo de la competencia comunicativa y, sin embargo, es la "gran olvidada" en el aula. Con el siguiente video como recurso fundamental, trabajaremos este aspecto en el aula. Se trata de un video del programa Línea 900 de la 2 (TVE) sobre D.Emilio Calatayud, juez de menores de Granada, conocido por sus polémicas sanciones a menores. El video escogido es la tercera parte de una serie de cuatro videos sobre este programa, por lo cual se podría ampliar el tema con los alumnos si fuera necesario.
Después de ver el video, los alumnos iniciarán un diálogo que se puede convertir en debate si hay temas de discusión. Para ello, el profesor lanzará un serie de preguntas como las siguientes:
1. ¿Qué opinión te merecen las sentencias ejemplares del juez D. Emilio Calatayud?
2. ¿Tienen que ser las sentencias más duras o más benevolentes?
3. ¿Qué papel juegan los padres para evitar la delincuencia en sus hijos? ¿Y la comunidad educativa?
4. ¿Son los jóvenes cada vez más violentos?
Después de ver el video, los alumnos iniciarán un diálogo que se puede convertir en debate si hay temas de discusión. Para ello, el profesor lanzará un serie de preguntas como las siguientes:
1. ¿Qué opinión te merecen las sentencias ejemplares del juez D. Emilio Calatayud?
2. ¿Tienen que ser las sentencias más duras o más benevolentes?
3. ¿Qué papel juegan los padres para evitar la delincuencia en sus hijos? ¿Y la comunidad educativa?
4. ¿Son los jóvenes cada vez más violentos?
ARTÍCULO DE PRENSA.COMUNICACIÓN ESCRITA
Vamos a trabajar la comunicación escrita a partir de la prensa. En el tema "Los medios de comunicación: la prensa", los alumnos serán capaces de reconocer los principales géneros periodísticos y la importancia tanto de la información como de la opinión.
Para este apartado he seleccionado un artículo aparecido en El País digital titulado "Exaltar al violento":
http://www.elpais.com/articulo/opinion/Exaltar/violento/elpepiopi/20081214elpepiopi_8/Tes
A continuación, los alumnos contestarán a las siguientes preguntas que desarrollen su comunicación escrita y, al mismo tiempo, su capacidad de reflexión y crítica:
1. Diferencia en el artículo la parte de información y la de opinión.
2. Resume la opinión desarrollada en el texto.
3. ¿Estás de acuerdo con esta opinión? Escribe tu crítica personal sobre el tema de manera razonada.
Para este apartado he seleccionado un artículo aparecido en El País digital titulado "Exaltar al violento":
http://www.elpais.com/articulo/opinion/Exaltar/violento/elpepiopi/20081214elpepiopi_8/Tes
A continuación, los alumnos contestarán a las siguientes preguntas que desarrollen su comunicación escrita y, al mismo tiempo, su capacidad de reflexión y crítica:
1. Diferencia en el artículo la parte de información y la de opinión.
2. Resume la opinión desarrollada en el texto.
3. ¿Estás de acuerdo con esta opinión? Escribe tu crítica personal sobre el tema de manera razonada.
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